图文卡在“中药鉴定技术”颠覆式课堂改革应用研究  

作　　者：郑姗姗[1] 江燕妮 许友毅[1] 肖亚聪[1] 朱美玲 

机构地区：[1]广东岭南职业技术学院,广东清远511500

出　　处：《科技风》2025年第11期56-58,共3页

基　　金：2024年度清远市科技智库专项课题(QYKX2024004);2024年度广东岭南职业技术学院校级课题(JA202429);2022年广东省普通高校重点领域专项(生物医药与健康)课题(2022ZDZX2088)。

摘　　要：目的:研究中草药鉴别图文卡设计与制作,图文卡在“中药鉴定技术”颠覆式课堂改革中的应用效果并推广创新。方法:文献分析法梳理“中药鉴定技术”教学现状,图文卡的教学意义以及如何制作,对比图文卡在教学应用中的效果,在学术上的影响。结果:完成研究的中草药性状鉴定和显微鉴定的图文卡制作,提高教学效率,更好地传播中医药文化。结论:中草药图文卡有助于学生掌握相关知识点,具有更直观、便捷、易接受的优点,在研究过程中给清远市当地提供较高的中草药鉴定领域教科研学术价值。

关 键 词：图文卡 中药鉴定 颠覆式课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]