新工科背景下“焊接综合实验”课程教学改革与实践  

作　　者：王洪铎[1] 张曼[1] 李霄[1] 路永新 刘彦明[1] 朱世东[1] 

机构地区：[1]西安石油大学,陕西西安710065

出　　处：《科技风》2025年第11期68-70,共3页

基　　金：西安石油大学教育教学改革研究项目“新工科背景下基于IWE实训的焊接综合实验课程教学改革与实践”(JGYB202310);西安石油大学教育教学改革研究项目“《焊接检验与质量控制》课程思政建设方法和途径研究”(JGQZ202308);西安石油大学教育教学改革研究项目“双碳”背景下“四驱一引”深化传统专业产教协同育人(JGZD202308)。

摘　　要：针对新工科建设和新经济发展对人才培养提出的新要求,结合西安石油大学焊接技术与工程专业“焊接综合实验”课程教学中存在的问题,对实验教学条件、教学手段、教学内容和方法、教材编写等方面进行了改革,实现了焊接综合实验以教师为中心向学生为中心的转变,解决了焊接操作技能教师短缺的问题。研究生参与实践教学和校企合作编写教材,使教学效率和效果显著提高。阶段性的教学实践结果证明,通过自动化焊接教学手段的引入,学生自主实践能力、创新意识和创新思维得到提升,满足了社会对焊接技术新型人才的需求。

关 键 词：新工科 焊接 综合实验 自动化 创新 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]