初中图书馆利用率的提升路径  

作　　者：陈殊雅 

机构地区：[1]石狮市第五中学,福建石狮362700

出　　处：《课程教育研究》2025年第2期64-66,共3页Course education research

摘　　要：在新时期教育形势下,培育学生的核心素养,推动他们全面发展,成为广大教育工作者的主要方向与教学目标,图书馆作为一所学校的重要设施,利用好图书馆里面的资源是提升整体教育质量的有效途径。但是在初中教育阶段,学生对图书馆的兴趣不够高,很少到图书馆自主阅读里面的书籍,以至于图书馆的利用率不够高,不利于他们的正常学习与成长。本文针对如何提升初中学校图书馆的利用率进行深入探讨,并提出应对策略。

关 键 词：初中 图书馆 利用率 路径 

分 类 号：G258.69[文化科学—图书馆学]