“金课”视角下《信号与系统》课程改革实践  

作　　者：陈华丽[1] 顾泽昊 

机构地区：[1]武汉科技大学人工智能与自动化学院电气系 [2]武汉东湖学院机电工程学院

出　　处：《中国电力教育》2025年第1期84-85,共2页China Electric Power Education

基　　金：武汉科技大学教学研究项目“以毕业设计为核心的专业选修课沉浸式教学与实践(2023X043)”, 2023年新形态教材《信号与系统》立项建设的研究成果。

摘　　要：以《信号与系统》课程为例,在“金课”视角下针对专业选修课的现状,从选课走心、课程内容凝练、多维度教学和全方位考核四个方面进行改革与实践,建设有深度、难度、挑战度和创新性的专业选修课。课程是高校人才培养最直接、最核心、最显效的载体,专业理论课程分专业必修课和专业选修课。

关 键 词：课程改革 金课 选课走心 多维度教学 信号与系统 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]