以项目式学习推动大学生生态文明教育——评《生态文明教育视域下可持续项目式学习:研究与实践》  

作　　者：赵青[1] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院交通与测绘工程学院

出　　处：《林业经济》2024年第10期F0003-F0003,共1页Forestry Economics

摘　　要：生态文明教育是促进人与自然和谐共生的科学教育,主要目的是帮助受教育者树立正确的生态文明价值观,培养生态思维。由张婧著、天津大学出版社出版的《生态文明教育视域下可持续项目式学习:研究与实践》一书,创新性地提出以生态文明与可持续发展为主题、多学科教师参与指导,利用课堂与课外两条渠道同步推进,以项目实施为学习平台的可持续项目式学习方法,详细阐述了可持续项目式学习设计策略,就项目准备环节、项目具体实施环节以及项目最终评价环节进行组织与设计,开创了新时代生态文明教育迈向高质量发展的全新学习模式,为生态文明教育拓展开辟了崭新的前行道路。

关 键 词：生态文明价值观 生态文明教育 可持续项目式学习 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]