“大思政”视域下数字测图课程思政元素融入路径探析  

作　　者：孙志明 

机构地区：[1]陕西职业技术学院

出　　处：《陕西教育(高教版)》2025年第5期19-21,共3页

基　　金：测绘地理信息职业教育研究课题“测绘地理信息职业教育大思政建设研究与实践”,编号:2024CHYB18。

摘　　要：本文在“大思政”视域下探讨了数字测图课程思政元素的融入路径,针对当前课程中思政教育面临的挑战总结了存在的问题,并梳理归纳了适合本课程的思政元素;从教学目标、教学模式、教学资源等多方面提出融入策略,旨在实现思政教育与专业知识的有机融合。研究为数字测图课程及测绘地理信息相关专业提供了思政教学的新思路,将有助于提升学生的思想政治素质、社会责任感和综合能力。

关 键 词：大思政 数字测图 思政元素 融入路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]