基于“师法自然”的《仿生材料学》课程改革与探索  

作　　者：任煜京 

机构地区：[1]西北工业大学生命学院

出　　处：《陕西教育(高教版)》2025年第5期25-27,共3页

摘　　要：《仿生材料学》是一门跨学科领域的课程,融合了生物学、材料科学、物理学、化学和工程学等知识,旨在通过模仿自然界的生物系统,设计和制造新型材料。该课程具有广泛的应用前景,可在医疗、环境保护、能源等多个领域产生深远影响。将“师法自然”理念融入《仿生材料学》课堂,可以帮助学生理解并运用仿生材料学的原则和方法,引导他们更好地思考和探索社会可持续发展方案,增强责任感和社会意识。

关 键 词：师法自然 仿生材料学 课程改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]