改革开放以来高校思政课课程设置演进与经验启示  

The Evolution and Experience Enlightenment of Colleges'Ideological and Political Courses Since the Reform and Opening up

作　　者：韩强 李冉 Han Qiang;Li Ran

机构地区：[1]北京外国语大学马克思主义学院,北京100089

出　　处：《北京教育(德育)》2025年第3期39-44,共6页Beijing Education

基　　金：北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目“全人类共同价值凝聚人类文明共识研究”(22LLMMLA010)的阶段性成果。

摘　　要：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。改革开放以来高校思政课设置几经调整,形成了一系列方案,也发挥了重要作用。在这一过程中,我们党始终围绕落实立德树人根本任务设置思政课程,始终注重把马克思主义中国化时代化的最新成果融入思政课,始终注重提升高校思政课设置的体系化科学化水平,始终注重实现课程设置的与时俱进、不断优化,始终注重不断提高思政教育的实效,始终注重思政课教学与学科建设一体推进。这些经验为今天高校思政课建设提供了有益启示,要突出“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的核心地位,体现讲道理的课程本质,进一步优化各门思政课之间的关系,在保证质量的前提下尽可能减少学生思政课学习负担,采取核心课程和特色课程相结合的课程体系设置总体思路。

关 键 词：改革开放以来 高校思想政治理论课 课程体系设置 核心课程和特色课程 经验启示 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]