“党建+课程思政”模式下社会工作专业建设研究以惠州学院为例  

作　　者：周巍 苏志豪 

机构地区：[1]惠州学院,广东惠州516007

出　　处：《世纪桥》2025年第4期112-114,共3页Bridge of Century

基　　金：广东省教育厅广东省高等教育教学研究和改革项目(粤教高函[2021]29号);惠州学院社会工作学科共建项目(2021SGXG02);惠州学院社会工作科研骨干专项计划项目(2022SGKG08);惠州学院社会工作研究专项项目(2022SGYJ01)。

摘　　要：深化党建引领和推动课程思政改革是提升我国社会工作专业化和本土化水平的重要举措。因此,以惠州学院社会工作专业建设情况为例,提炼“党建+课程思政”模式下社会工作专业发展路径,即在教学团队上,促进党支部建设与专业教师成长协同发展;在教学内容上,深度挖掘潜藏于专业课程中的思想政治元素;在教学方法上,搭建学生社区服务中心“红色实践阵地”;在人才培养上,完善大学生党员志愿服务体系;在成果转化上,以党建和课程思政助推专业产学研融合发展;在质量监控上,创新课程思政评价机制。

关 键 词：党建 课程思政 社会工作 专业化 本土化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]