人工智能赋能高校体育教学改革的思考  

作　　者：章安阳 

机构地区：[1]大连财经学院,辽宁大连116000

出　　处：《文体用品与科技》2025年第9期172-174,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：2024年大连财经学院科研课题自主选题一般项目,人工智能赋能公共体育服务高质量发展的策略研究(项目编号:KYZX202402032),所属科研机构编号:KY041202307。

摘　　要：人工智能是一门学科,也是一项技术。作为技术的人工智能广泛应用于社会各行业和各领域,高校教育也不例外。人工智能应用于高校体育教学,能实现教师角色的多样化、教学资源的丰富化、学生地位的主体化,能在创新体育教学方式的基础上丰富学生的学习体验,进而实现教学效果的显著提高。本文首先陈述了人工智能赋能高校体育教学改革的意义,之后总结了人工智能赋能高校体育教学改革的对策,以期推动体育教学向更科学、更高效、更个性的方向发展。

关 键 词：人工智能 高校体育 教学改革 对策 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]