基于Multisim 仿真的电子线路实践教学案例设计  

作　　者：朱敏[1] 

机构地区：[1]安徽三联学院智慧交通现代产业学院,安徽合肥230601

出　　处：《湘南学院学报》2025年第2期107-112,共6页Journal of Xiangnan University

基　　金：安徽省教育厅教学研究重点项目(2023jyxm0889);安徽省教育厅“四新”研究与改革实践项目(2022sx043)。

摘　　要：针对电子线路工程实践环节中学生的实践性受到空间和时间的限制,在电子线路实践教学过程中采用基于Multisim仿真的案例教学方法,结合“线上+线下”的混合式智能教学开展案例式教学,通过具体案例设置不同的任务点。本文以音频放大器的设计为例,详细论述了通过Multisim仿真进行案例教学的设计方案和实现过程。经过学习效果检测,案例式教学提高了课程实践的效果,提升了学生的动手操作能力,培养和锻炼了学生分析与解决问题的创新性思维,进一步提升了学生的工程实践能力。

关 键 词：电子线路 案例教学 MULTISIM仿真 工程实践 

分 类 号：TM133.1[电气工程—电工理论与新技术] G642[文化科学—高等教育学]