思想政治教育学科发展的分化、整合与创新  

作　　者：周军虎 文大稷 

机构地区：[1]台州学院马克思主义学院,浙江台州318000 [2]武汉科技大学马克思主义学院 [3]武汉科技大学湖北意识形态建设研究院,湖北武汉430065

出　　处：《学校党建与思想教育》2025年第7期34-37,41,共5页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2024年国家社科思政课专项“数智时代高校红色校史资源协同育人研究”(项目号24VSZ178);湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“新时代高校意识形态教育的基本经验与未来展望研究”(编号20ZD027)的阶段性研究成果。

摘　　要：思政学科的确立和成长过程是思政学科不断分化、整合与创新的过程。分化是指思政学科作为马克思主义理论一级学科下的二级学科,从政治学、教育学等学科中分化出来,以其独特的研究对象、研究视域和众多的研究成果,已经成为具有独特个性的众多社会科学的一员,但仍然需要进一步厘清思政学科与其他学科的边界;整合是指在学科纵深推进的过程中需要主动借鉴融合古今中外其他学科知识,呈现出整合发展的过程特征态势;创新是指思政学科需要进行系统的体系创新,实现内容体系的重构,进一步提高学科自身发展的张力。分化、整合与创新三者相互关联,统一于思政学科发展的实践进程之中。

关 键 词：思政学科 分化 整合 创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]