检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:胡国鸽 杨培宝 谢欢斌 HU Guoge(Jiaying University,Meizhou 514031,Guangdong,China)
机构地区:[1]嘉应学院,广东梅州514031 [2]梅江区北实双语学校,广东梅州514000
出 处:《体育科技》2025年第2期120-123,共4页Sport Science and Technology
基 金:2023年度嘉应学院基础教育研究重点项目:“双减”政策下梅州市初级中学课后体育服务开展情况的研究(JCJY20231002);2023年度梅州市哲学社会科学一般项目:“双减”背景下梅州市学校体育发展趋势的研究(mzsklx2023084)。
摘 要:运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对梅州市初级中学课后体育服务开展现状及存在问题进行分析。结果发现:“双减”政策下,调研的16所中学中,有2所乡镇中学没有开展课后服务,凡是开展课后服务的学校均开设了体育服务;学生和家长对课后体育服务的满意度较高,学校也比较重视,大部分老师能够积极投身于课后体育服务中,体育服务开设的项目主要是中学生体质测试项目和中考项目。课后体育服务暴漏的问题有:职能部门监督不到位,监管体系不完善;主体供给不足,限制课后体育服务的顺利开展;家校沟通渠道不畅,家庭体育教育缺失;评价机制不健全,影响课后体育服务质量。针对现阶段的问题,提出优化策略:奖罚并举督导落实,完善监管体系;整合政、校、家、社四方资源,保障主体供给;建立健全评价体系,保障课后体育服务质量。
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