体教融合背景下体育运动学校游泳后备人才培养困境与路径  

Dilemma and Path of Fostering Reserve Swimming Talents in Sports Schools under the Integration of Sports and Education

作　　者：周雯 刘红建 ZHOU Wen(Graduate Department,Nanjing Sport Institute,Nanjing 210014,Jiangsu,China)

机构地区：[1]南京体育学院研究生部 [2]南京体育学院体育教育与人文学院,江苏南京210014

出　　处：《体育科技》2025年第2期127-130,共4页Sport Science and Technology

基　　金：国家社会科学基金项目:推进全民健身和全民健康深度融合的政策体系研究(18BTY027)。

摘　　要：竞技体育后备人才培养是体育强国建设的基础工程,在“体教融合”背景下对我国体育运动学校后备人才培养的探讨已然成为当前青少年体育发展的重点议题。运用专家访谈、实地调查等研究方法,系统地剖析了体教融合与游泳后备人才培养的逻辑关系,进一步审视了体育运动学校游泳后备人才培养的形势与困境,继而提出突破路径。研究认为,目前仍存在人才培养制度不健全、人才培养模式单一、学训矛盾凸显及“家-校-社-俱”协同治理效能不足等现实问题。对此提出:优化人才机制保障,健全培养制度;科学完善培养过程,创新培养模式;合理分配学训时间,缓解学训矛盾;促进资源互补共享,推进协同治理等实践路径。以期为优化我国游泳后备人才培养体系提供学理参考与实践方略。

关 键 词：体教融合 游泳 后备人才培养 

分 类 号：G861.1[文化科学—体育训练]