中医药文化融入高校心理健康教育课程体系的三维路径  

作　　者：钟婷 商建华 刘莉 陈君 

机构地区：[1]湖南中医药大学党政办公室,湖南长沙410208 [2]湖南中医药大学针灸推拿与康复学院,湖南长沙410208 [3]湖南中医药大学护理学院,湖南长沙410208 [4]湖南中医药大学研究生院,湖南长沙410208

出　　处：《大学》2025年第11期15-18,共4页University

基　　金：湖南中医药大学心理育人项目“‘针心守护,杏林同行’心理育人实践工程”(项目编号:2021XJJJ034)。

摘　　要：心理健康教育是提高大学生心理素质、促进身心健康发展、优化心理品质的教育,是高校人才培养体系的重要组成部分。中医药文化蕴含丰富的心理育人元素,可在遵循教育教学规律及大学生身心发展规律的基础上,按照“知识传授—情感体验—行为训练”的三维路径,精准融入高校心理健康教育课程教学,这不仅有利于进一步明确心理健康教育课程的价值追求与实践趋向,还对构建中医药特色的心理育人模式,培育身心健康、全面发展的时代新人具有重要意义。

关 键 词：中医药文化 大学生 心理健康教育 心理育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]