基于ChatGPT的信息资源管理学科学生自主学习模式构建研究  

作　　者：于景月 肖强[1] 

机构地区：[1]扬州大学社会发展学院,江苏扬州225000

出　　处：《河南图书馆学刊》2025年第4期89-91,95,共4页The Library Journal of Henan

摘　　要：以ChatGPT为代表的人工智能在诸多领域展现出较高的应用潜力,文章阐述了基于ChatGPT的自主学习的本质内涵和特征,介绍了其应用于自主学习的必要性,并从自主学习流程的目标、实施、评价三阶段构建了一个基于ChatGPT的信息资源管理学科学生自主学习模式,以期提高学生的学习效率和学习体验,促进学生的个性化发展和创新能力的培养。

关 键 词：ChatGPT 自主学习 模式 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]