内科学教学中的思政实践:通过具体案例深化融合医德与临床技能  

作　　者：程劲 王葳 胡伟锋 刘楠梅 

机构地区：[1]海军特色医学中心肾脏内分泌科,上海200052

出　　处：《海军医学杂志》2025年第4期425-427,共3页Journal of Navy Medicine

基　　金：海军特色医学中心卓越人才项目(21TPZY3201)。

摘　　要：探讨课程思政于内科学教学中的关键意义,着重阐述其在融合医德与临床技能方面的重要性。通过剖析课程思政在增强专业自信、培育医德、提升人文素养与创新能力等多维度的作用,提出结合章节挖掘思政要点、树立典范榜样、传承中医精髓等有效策略,并佐以实际案例展示思政教学的实践应用,旨在达成立德树人之根本目标,为医学院校培育契合新时代需求的卓越医学生提供理论依据与实践参考。

关 键 词：课程思政 医德医风 人文素养 职业道德 

分 类 号：R193.2[医药卫生—卫生事业管理] D64[医药卫生—公共卫生与预防医学]