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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:谭飞 TAN Fei(School of Medicine and Technology,Zunyi Medical University,Zunyi,Guizhou Province,563100 China)
机构地区:[1]遵义医科大学医学与科技学院,贵州遵义563100
出 处:《科技资讯》2025年第6期206-209,共4页Science & Technology Information
基 金:贵州省2022年高等学校教学内容和课程体系改革项目(项目编号:2022387)。
摘 要:在药理学教育中,传统的教学方法多依赖理论讲授,虽然这种模式能够提供系统的药理知识,但常常难以激发学生的学习兴趣,从而影响了教学效果。随着现代信息技术的发展,教育领域迎来了新的教学工具和方法,这为药理学教学提供了新的可能。通过整合虚拟现实技术、在线学习平台和数据分析工具,探索了一种新的药理学案例教学模式。研究结果显示,利用现代信息技术改革的药理学案例教学能够显著提高学生的学习效率和兴趣,增强教学的互动性和实用性。这一改革不仅优化了教学过程,也为学生提供了更丰富的学习资源,对提升整体教学质量具有重要意义。In pharmacology education,traditional teaching methods rely heavily on theoretical lectures.Although this model can provide systematic pharmacological knowledge,it often fails to engage students and reduces teaching effectiveness.With the development of modern information technology,new teaching tools and methods have emerged in the field of education,providing new possibilities for pharmacology teaching.This study explores a new pharmacology case teaching model by integrating virtual reality technology,online learning platforms,and data analysis tools.The research results show that using modern information technology to reform pharmacology case teaching can significantly improve students'learning efficiency and interest,enhance the interactivity and practicality of teaching.This reform not only optimizes teaching but also enriches learning resources,significantly improving overall teaching quality.
关 键 词:药理学 案例教学 现代信息技术 教学改革 互动性
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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