音乐场馆装饰对音乐教育的促进作用  

作　　者：李继祯 

机构地区：[1]常州大学

出　　处：《工程抗震与加固改造》2025年第2期I0010-I0010,共1页Earthquake Resistant Engineering and Retrofitting

摘　　要：音乐教育作为一种美育途径,旨在于无形中用音乐熏染人们的内心,引领人们提升审美能力,并在潜移默化中陶冶美好情操。音乐场馆可充当音乐教育场所,如果能基于音乐教育需求去规划其装饰,则能营造更好的空间氛围,进而对学习者的心理状态产生良性刺激,使音乐教育成效得到较大的改观。以下将从多个维度分析音乐教育需求,并基于此探讨音乐场馆装饰是如何促进音乐教育的,进而为装饰音乐场馆提供启示。

关 键 词：空间氛围 陶冶情操 潜移默化 心理状态 美育途径 

分 类 号：TU242.2[建筑科学—建筑设计及理论]