大学生网络社交圈层化特点与引导策略研究  

作　　者：戴绍芳 

机构地区：[1]福建幼儿师范高等专科学校,福建福州350007

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2025年第2期79-82,共4页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：2024年教育部人文社会科学研究(高校辅导员研究专项)“大学生网络游戏社交圈层化特点与引导策略研究”(24JDSZ3013)的阶段性成果。

摘　　要：网络社交圈层化作为一种新型的交流手段和话语表达方式,已深度嵌入大学生的学习生活中。大学生网络社交圈层化在一定程度上表现出圈子化、层级化、差异化等特征,由此造成主流声音无法精准传达、思想动态无法准确把握、错误倾向无法及时纠偏等问题。为此,高校思想政治工作可通过再造圈层提升网络平台育人成效,融入圈层激活圈层话语内外联动,扩大圈层优化圈层教育创新发展,对大学生的网络社交圈层化进行价值引领和行为引导。

关 键 词：大学生 网络社交 圈层化 引导策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]