高校图书馆未来学习中心建设研究  

作　　者：秦奋[1] 宋妙茹[1] 高健[1] 王红[1] 

机构地区：[1]大连理工大学图书馆,辽宁大连116024

出　　处：《图书馆学刊》2025年第3期39-43,共5页Journal of Library Science

基　　金：中央高校基本科研经费项目“碳中和背景下基于LCA理论的高校图书馆碳足迹评价模型分析”(项目编号:DUT22RW115)的研究成果。

摘　　要：探索高校图书馆未来学习中心建设的框架,其体系构建应包含以需求为导向数字化学习资源中心,数字化信息技术平台和多功能开放式学习空间三个方向。高校图书馆未来学习中心建设,数字化转型是关键,学习空间要个性化、多元化,个性化服务是趋势,协同式服务是契机。

关 键 词：未来学习中心 数字化 高校图书馆 

分 类 号：G259[文化科学—图书馆学]