基于“四导”的资助育人新模式探究——以南宁学院为例  

作　　者：陈金燕[1] 

机构地区：[1]南宁学院

出　　处：《求知导刊》2025年第10期140-142,共3页

摘　　要：高校作为教育资助的重要阵地,关系到教育公平与社会稳定。南宁学院始终高度重视学生资助工作,在实践中形成了基于“四导”(引导、倡导、指导、辅导)的立德树人学生资助工作制度,通过将学生资助工作与“四导”紧密结合,开创了资助育人新模式。

关 键 词：资助育人 “四导” 高校资助 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]