基于项目驱动的Python编程教学改革研究  

作　　者：郭伯华 

机构地区：[1]青岛滨海学院,山东省青岛市266555

出　　处：《家电维修》2025年第5期25-27,共3页Appliance Repairing

基　　金：2023年青岛滨海学院教改项目,应用型本科高校基于项目驱动的Python教材建设研究(课题编号2023JY10)阶段性成果。

摘　　要：项目驱动教学法在Python编程教学中的应用,对提高学生的实践能力和创新思维具有重要意义。以某高校计算机专业Python课程改革为例,采用项目驱动教学法,设计了系列实践项目。通过对比实验,分析了该教学方法对学生编程能力、学习兴趣和团队协作能力的影响。结果表明,项目驱动教学显著提高了学生的代码编写能力、问题解决能力和学习积极性。同时,该方法也促进了学生软技能的发展,为培养全面发展的IT人才提供了新思路。研究结果可为Python等编程课程的教学改革提供参考。

关 键 词：Python编程 项目驱动 教学改革 实验研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]