基于生命历程理论的护理沟通策略应用于精神分裂症患者效果观察  

作　　者：骆伟玲 李峰 李雪晶 汪云芳 

机构地区：[1]广州市民政局精神病院,广东广州510430

出　　处：《健康之家》2025年第1期161-163,共3页

基　　金：2023年度康宁科研项目(编号:2023-011)。

摘　　要：目的探讨基于生命历程理论的护理沟通策略应用于精神分裂症患者的临床效果.方法选取2023年9月~2024年4月医院治疗的80例精神分裂症患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各40例.对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上予以基于生命历程理论的护理沟通策略,比较两组病情严重程度[阳性与阴性症状量表(PANSS)评分]、认知功能[蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分]、焦虑症状严重程度[心理焦虑自评量表(SAS)评分]、自我管理能力[自知力与治疗态度问卷(ITAQ)评分]及病情改善效果[简明精神病评定量表(BPRS)评分].结果干预前两组PANSS、MoCA、SAS、ITAQ、BPRS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预3个月后观察组PANSS、SAS、BPRS评分均低于对照组,MoCA、ITAQ评分均高于对照组(P<0.05).结论基于生命历程理论的护理沟通策略可有效改善精神分裂症患者病情,提高其认知功能、自我管理能力,促进患者回归家庭和社会.

关 键 词：精神分裂症 护理干预 生命历程理论 认知功能 自我管理能力 

分 类 号：R473.74[医药卫生—护理学]