公共经济学课程思政教学实践与思考——以广西警察学院为例  

作　　者：蔡明丹 刁爱华 

机构地区：[1]广西警察学院

出　　处：《甘肃教育研究》2025年第2期82-86,共5页Gansu Education Research

基　　金：2024年度广西高等教育本科教学改革工程A类项目“数智赋能公安院校公共管理类应用型创新人才培养体系的探索与实践”(2024JGA399);广西警察学院2023年度公共经济学应用型示范课程项目;广西警察学院2023年度公共政策分析应用型示范课程项目。

摘　　要：课程思政是新时期中国高校思想政治工作的国家战略部署,当前我国高校已全面推进课程思政建设。公共经济学是一门探讨公共部门经济行为的课程,具有十分鲜明的公共属性。由于其基础理论源于西方,因此推进课程思政教育发挥其育人作用,对塑造学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。公共经济学课程结合公共经济活动特点充分挖掘课程思政元素,构建“3-2-1”课程思政教学体系,按计划、分层次、润物细无声地融入课程教学全过程,在组织实施中不断完善,实现思政教育与专业教育有机融合。

关 键 词：课程思政 公共经济学 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]