创新学术交流范式的历史逻辑及实践探索  

作　　者：顾绍通[1,2,3] 

机构地区：[1]江苏高校哲学社会科学实验室江苏师范大学语言科学实验室 [2]江苏师范大学语言能力省部共建协同创新中心 [3]江苏师范大学语言科学与艺术学院,江苏徐州221116

出　　处：《创新》2025年第2期101-109,共9页Innovation

摘　　要：文章考察了学术交流范式的历史演进和创新学术交流范式的历史逻辑,梳理了创新学术交流范式的实践发展,尝试构建基于互联网的开放式多人协作学术创新共同体,实现作者、读者、评议者多方参与协作的学术交流模式创新。文章探讨了开放协作创新共同体中学术作品在作者和评阅人之间流转的机制,明确了作者和评阅人的权利与义务、科学发现优先权的共享及内部分配等问题。文章认为,开放协作创新共同体内部实行评阅交流制度,有利于激发多方参与者创新积极性、重建科学工作者的学术价值,并且相对于传统经过期刊编辑部的同行评阅,开放协作创新能够提升学术作品的学术水平,促进知识的加速传播和共享,加速创新进程,还可以有效监督学术作品,制止造假、抄袭等学术不端行为,规范学术环境。

关 键 词：学术交流范式 创新共同体 学术创新 科学发现优先权 

分 类 号：G304[文化科学]