以系统思维构建学科专业设置调整有效机制  

作　　者：袁雯 胡仲勋[1] 包志梅[1] 

机构地区：[1]上海师范大学、教育部“教育大数据与教育决策”实验室 [2]上海师范大学 [3]教育部“教育大数据与教育决策”实验室管委会

出　　处：《中国高等教育》2025年第8期9-15,共7页China Higher Education

基　　金：2024年度国家社会科学基金教育学重大项目“高等教育人才供需适配机制研究”(VIA240008)的阶段性成果。

摘　　要：高等教育发展的历史和现实表明,科技发展和国家战略需求牵引是学科专业设置调整的基本策略。面向教育强国、科技强国、人才强国建设的学科专业设置调整,要体现政治属性、人民属性、战略属性,要加快形成更加系统、更有支撑力的学科专业体系顶层设计方案,同时作为人才培养基础的学科专业也要根据时代要求更新内涵。建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整有效机制,需要高校、市场、政府、中介组织和学生形成基于信息共享的协同体,共同服务人才培养提质,共同支持学科专业优化。

关 键 词：科技发展 国家战略需求 学科专业设置调整 有效机制 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]