融媒体背景下高校音乐教育的创新发展研究——评《大学音乐教育的融媒体革新:理论、技术与应用》  

作　　者：徐敏[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院

出　　处：《传媒》2025年第8期I0003-I0004,共2页Media

基　　金：2021年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“STEAM教育视域下对‘A’教育的实例研究”(项目编号:2021SJA1785)的研究成果。

摘　　要：融媒体技术的快速发展为音乐教育带来了前所未有的机遇和挑战。一方面,海量音乐资源打破地域限制,在线课程、虚拟演奏等丰富了教学形式;另一方面,技术更新快、教师学生适应难等问题也接踵而至。通过研究融媒体背景下的音乐教育革新,能够帮助高校音乐教育更好地适应数字化、信息化时代的需求,推动音乐教育从传统模式向现代化、智能化方向转型。在融媒体环境下,高校音乐教育可以整合全球范围内的音乐资源,实现多元文化的融合与交流,如引入非洲、美洲等地的独特音乐风格与创作理念。

关 键 词：融媒体 高校音乐教育 音乐教育革新 创新发展 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]