人工智能驱动下的旅游管理教育转型:挑战与发展路径  

Transformation of Tourism Management Education Driven by Artificial Intelligence:Challenges and Development Paths

作　　者：史达 Shi Da

机构地区：[1]东北财经大学萨里国际学院,辽宁大连116025 [2]东北财经大学-萨里大学现代管理联合研究中心,辽宁大连116025

出　　处：《社会科学家》2025年第1期55-61,共7页Social Scientist

基　　金：国家自然科学基金项目“AI机器人服务场景的消费者多模态信号感知及应用优化研究”(项目编号:72302037);2024年度辽宁省教育厅高校基本科研项目“基于AI人机协同的科技企业跨行业创新研究”(项目编号:LJ112410173011)。

摘　　要：随着生成式人工智能技术的快速发展,旅游管理教育的知识传授模式面临巨大冲击,人工智能在旅游规划、路线设计、产品创意等方面的深度应用使得旅游管理的专业能力受到很大挑战。文章探讨了人工智能驱动下旅游管理教育的转型路径,提出了教育理念的范式转型与教师能力体系重构的双重挑战。文章认为,旅游管理教育需尽快从知识导向转向问题导向,重构教师能力体系,以适应人工智能时代的需求。此外,文章指出,不仅旅游管理专业课程设置需进行交叉学科融合,新增人工智能相关课程,更需要对现有课程内核进行更新和重构,以适应数字化环境下的行业需求。同时,还指出人工智能与信息化的区别,强调人工智能技术应贯穿旅游管理教育的全过程,创新就业场景,拓展毕业生在科技、文化创意等新兴领域的职业选择。通过紧跟科技与社会经济发展,旅游管理专业才能实现高质量发展,并应对Z世代变迁的需要。

关 键 词：生成式人工智能 旅游管理教育 DeepSeek 问题导向 

分 类 号：F592[经济管理—旅游管理] G642[经济管理—产业经济]