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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:黄慎文
机构地区:[1]天津美术学院
出 处:《美术教育研究》2025年第7期16-19,共4页Art Education Research
摘 要:《潇湘竹石图》是苏轼被贬黄州时期创作的作品,苏轼借竹子和“屈原抱石”的典故表达自己坚贞不屈的文人气节。在这幅画中,竹子象征着高洁的志向和坚定的气节,而“屈原抱石”的典故表达了苏轼坚韧不屈的品格。这种以竹子为载体的审美表现方式,源自庄子物化生命哲学的思想。庄子提倡通过物化达到超脱自我、回归大道的心境。在苏轼的笔下,竹石成为寄托情感的载体,反映了他在困境中的坚守与内心的宁静。通过山水、竹石这些意象的融合,苏轼得以通过画作表达自己的精神世界,以及明洁、超然的志向。
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