胡明哲造形教学思想分析  

作　　者：张娜娜 

机构地区：[1]贵州师范大学

出　　处：《美术教育研究》2025年第7期72-74,共3页Art Education Research

摘　　要：分析胡明哲的造形教学理念特点、方法与影响,有利于揭示其对现代艺术教育的贡献。不同于西方传统的三维立体造型思想,胡明哲的造形教学理念主要包括培养学生的造形意识、创造意象空间、强调学生主体的实践等方面,注重对学生想象力和创新精神的培养。研究胡明哲的造形教学思想,可以帮助人们更好地理解其在传统造形美术教育中的补充意义,并对绘画创作与教学提供帮助。

关 键 词：胡明哲 造形教学 艺术教育 

分 类 号：J20[艺术—美术]