基于多维互动模式的美术文献研读课程教学策略探究  

作　　者：吕作用 陈浚哲 

机构地区：[1]宁波大学

出　　处：《美术教育研究》2025年第7期139-141,共3页Art Education Research

基　　金：宁波大学教学研究项目“基于多维互动模式的‘美术文献研读’课程教学优化研究”(项目编号:JYXM2023062)的阶段性成果。

摘　　要：多维互动教学模式有助于提高高校美术专业文化课程的教学效率。在美术文献研读课程中引入多维互动的教学模式,拓展教学内容,开展多维度的互动,能够有效激发学生的学习兴趣,改善师生关系,从而提高教学效率。

关 键 词：美术文化课 多维互动 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]