教育期刊编辑的进阶之路  

作　　者：刘静 

机构地区：[1]北京师范大学出版集团

出　　处：《文化产业》2025年第13期25-27,共3页

摘　　要：新时代教育期刊编辑的角色定位不再局限于传统的编辑职能,而是呈现多元化、复杂化的趋势。编辑不仅需要具备扎实的编辑理论修养、过硬的语言文字修养和一定的科学人文素养,还需要具备和谐的人际关系、敏锐的洞察力以及敢于创新的时代精神,这种多元化的角色定位不仅是对编辑个人能力的挑战,也是对教育期刊整体发展水平的考验。

关 键 词：进阶之路 编辑理论修养 复杂化 教育期刊 

分 类 号：G238[文化科学]