新时代大学生入伍动因与思政教育创新模式研究  

作　　者：李楚欣 

机构地区：[1]浙江经济职业技术学院

出　　处：《中国军转民》2025年第8期151-153,共3页

基　　金：2024年校级课题,项目名称:新时代大学生入伍动因与思政教育创新模式研究,项目编号:X2024061。

摘　　要：新时代背景下,大学生参军入伍已成为国家强军战略与青年成长发展的重要交汇点。大学生入伍不仅是国家强军战略的重要支撑点,也是青年实现个人价值的重要平台。本文基于多元动因视角与思政教育创新框架,系统分析了大学生入伍的驱动因素及其内在逻辑,并分析了思政教育在动机引导、价值观塑造和实践支持中的关键作用。研究提出,需通过多维度的教育模式创新,实现国防需求与个人发展的有机统一。通过深化思政教育改革,创新教育模式,高校可以更好地引导大学生树立正确的价值观和人生观,使其在参军入伍中找到个人成长与国家发展的契合点,从而实现“报国”与“成才”的双重目标。

关 键 词：国家强军战略 大学生入伍 思政教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]