国外区域高等教育协同发展模式对川渝双城经济圈高等教育发展的经验启示  

The Foreign Regional Higher Education Coordinated Development Pattern and the Experience Enlightenment

作　　者：廖若岑 刘倩 王红伟 谭靓[3] Liao Ruoqin;Liu Qian;Wang Hongwei;TanLiang(Chengdu University of TCM,Chengdu 61137,China)

机构地区：[1]成都中医药大学外语学院,四川成都611137 [2]成都中医药大学马克思主义学院,四川成都611137 [3]成都中医药大学体育学院,四川成都611137

出　　处：《成都中医药大学学报(教育科学版)》2024年第4期113-117,共5页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

基　　金：教育部高校学生司就业育人项目(NO.2023122843006);成渝地区教育与经济社会协同发展研究中心课题“成渝双城经济圈高等教育布局调整的政策研究”(NO.CYJXF23012)。

摘　　要：区域内的高等教育协同被视为促进教育资源合理配置与教育效能最大化的重要策略。国际上,区域高等教育发展的成功案例显著推动了多区域高等教育集群的形成及高等教育体系的整体进步。本研究依托"相互依存论"理论框架,旨在探讨美国、英国、日本及韩国在区域高等教育协同发展模式上的实践,同时,深入分析川渝双城经济圈在高等教育协同方面存在的优势、面临的劣势、可抓住的机遇及迫切的挑战,旨在为川渝地区高等教育的繁荣发展提供策略性参考。Regional Higher Education Synergy is an important way to realize the optimal allocation of regional educational resources and the efficient play of educational effect.The development of regional higher education in foreign countries has achieved results,which has directly led to the rise of national multi-regional higher education clusters and the optimization and upgrading of higher education.This paper attempts to study the pattern of the coordinated development of higher education in the United States,the United Kingdom,Japan and the Republic of Korea,so as to provide reference for the coordinated development of higher education in the Shuangcheng District economic circle of China.

关 键 词：国外区域高等教育协同 发展模式 经验启示 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]