“三下乡”社会实践推动“百千万工程”高质量发展的工作模式研究  

作　　者：李梦华 邹经纬 刘立萍 代亮 

机构地区：[1]广州新华学院

出　　处：《就业与保障》2025年第3期30-32,共3页Employment and Security

基　　金：广州新华学院2024年度党建课题“党建+订单式组队助力‘百县千镇万村’高质量发展路径研究”(KT202413)。

摘　　要：暑期“三下乡”是大学生参与社会实践的重要平台,也是青年参与社会治理、乡村振兴、传统文化传承的主要渠道。当前,众多参与“三下乡”社会实践的团队多存在实践目标明确,但形式大于内容、实践能力不足、实践成果难以转化;追踪评估机制不健全,实践效果难以评估等现状,制约了大学生通过“三下乡”社会实践推动国家现代化建设的效果。为了解大学生参与“三下乡”社会实践的成效及影响因素,笔者对参与“三下乡”的大学生及带队指导“三下乡”的教师进行了问卷调查,运用SPSS14软件对数据进行描述性分析,以探究大学生参与“三下乡”的现状及其在助力“百千万工程”中所发挥的作用及影响因素。

关 键 词：“三下乡”社会实践 “百千万工程” 高质量发展 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]