乡村振兴背景下“三下乡”实践育人作用与策略研究  

作　　者：敖珍 

机构地区：[1]贵阳人文科技学院,贵州贵阳550025

出　　处：《农业开发与装备》2025年第4期24-26,共3页Agricultural Development & Equipments

基　　金：2024年贵阳人文科技学院科研项目(2024rwjs28)。

摘　　要：在乡村振兴的大背景下,大学生暑期“三下乡”社会实践活动对于提升学生素养,发展学生的专业能力有积极作用。因此,教师要运用社会实践理论和专业知识,科学设计社会实践活动和任务,平衡理论教学和实践教学,稳步培养学生的基础理论知识、提升学生的专业实践能力。深入探究了当下大学生社会实践教育存在的问题,提出了针对性的“三下乡”社会实践教育方法,旨在补偏救弊,提升大学教育的效果,为大学生的全面发展提供参考。

关 键 词：乡村振兴 大学生 社会实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]