新文科背景下影视传媒类课程“12346专创融合教育生态系统”教学改革与实践  

作　　者：唐永勇[1] 

机构地区：[1]中原工学院

出　　处：《西部广播电视》2025年第3期61-65,90,共6页West China Broadcasting TV

基　　金：2024年度河南省教改重点项目“新文科背景下影视传媒类课程‘12346专创融合教育生态系统’教学改革与实践”(2024SJGLX0148);第二批河南省专创融合特色示范课程《摄影摄像艺术》成果;首批河南省通识教育示范课《视频创意与制作》成果;2021年度“纺织之光”教改项目“纺织服装类高校广播电视编导专业人才培养路径研究与实践”(2021BKJGLX547);河南省专创融合特色示范课程《融媒节目创作》成果;2023年度中原工学院专创融合课程《摄影摄像艺术》成果。

摘　　要：技术迭代、学科交叉、社会革新推动着新文科建设,人工智能、虚拟现实、5G、数字经济、创新创造成为当下社会的显性标签,影视艺术教育应抓住机遇,积极破壁,主动适应新文科建设,以需求为目标、产教融合为牵引、成果转化为导向,从专创育人体系搭建、模块化内容建设与实践实训模式三个方面构建“专创融合,交叉互通”的影视传媒类课程专创体系,确立“创新素养和专业技能”课程双目标,实现一专多能、专创融合、强基育新的“12346专创融合教育生态”,培养影视创新人才。

关 键 词：新文科建设 影视传媒类课程 “六创”融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]