基于学校图书馆建设小学阅读文化系统的探索  

作　　者：刘瑾棠 

机构地区：[1]山东师范大学第二附属中学

出　　处：《中国教师》2025年第4期30-33,共4页Teacher’s Journal

摘　　要：学校图书馆是学校阅读文化的重要载体,能够比较全面地支持学校阅读文化系统的建设。基于学校图书馆的小学阅读文化系统建设,在阅读文化环境方面,应以学校图书馆为中心建设优质、多元、开放的阅读空间;在阅读文化资源方面,应以师生的阅读需求为核心导向,建立图书的反馈机制、搜寻机制和推荐机制;在阅读文化活动方面,应确立系统化的阅读目标,激发学生持久的阅读动力,帮助学生掌握有效的阅读方法。

关 键 词：学校图书馆 阅读 小学阅读文化系统 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]