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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]海军医学研究所,上海200433 [2]海军上海基地门诊部,上海200083
出 处:《海军医学杂志》2003年第1期16-19,共4页Journal of Navy Medicine
摘 要:目的 :了解演习各阶段舰员应激反应的特点 ,为探讨防治过度应激反应的措施提供依据。方法 :采用SCL 90症状自评量表和应激评定量表 ,对 4 0名舰员进行问卷调查。结果 :SCL 90症状自评量表各因子分演习前、演习中比平时显著增高 (P <0 .0 1或P <0 .0 5 ) ,演习后与演习前比较 ,各因子分显著降低 (P <0 .0 1或P <0 .0 5 )。演习不同阶段应激反应状态由高到低顺序为演习中、演习前、演习后。应激评定量表的各因子分值与SCL 90的焦虑、抑郁、躯体化因子分值呈显著性正相关。结论 :在模拟实战的演习中 ,舰员发生了一过性的高度应激反应状态。在评定应激反应状态方面 ,应激评定量表与SCL
关 键 词:演习 舰员 应激反应 SCL-90症状自评量表 应激评定量表
分 类 号:R833[医药卫生—航空、航天与航海医学]
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