云南省医学类院校ESP师培现状浅析  

作　　者：安强梅 尹玉娟 孙希 曾熙然 

机构地区：[1]昆明医科大学海源学院

出　　处：《课程教育研究》2017年第29期236-237,共2页Course education research

摘　　要：ESP教学重视在具体工作场合的英语应用能力和跨文化交际能力的培养,满足不同学习者的群体专门需要,追求英语学习效率的最大化。而教师作为教学中的关键要素之一,其素质与水平严重制约ESP教学的质量。以昆明医科大学海源学院为例,分析云南省医学类高校ESP师培实践的现状,并为解决ESP师培所存在的问题提供针对性案例。

关 键 词：ESP 师培 现状 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]