教育节目如何“说”出魅力来  

作　　者：宋海燕[1] 

机构地区：[1]辽宁电视台

出　　处：《记者摇篮》2003年第4期45-45,共1页Journalist Cradle

摘　　要：曾有人把电视台播出的教育节目说成是“人头加黑板”。这话有些恶作剧的味道,但多少说明了教育节目给受众留下的枯燥乏味的负面印象,应该正视。由于题材的局限性,教育节目在画面语言的表现上多少有些先天不足,如何改善传播效果,有人提出教育节目定位的延伸问题,有人提出制作的娱乐化问题,各种努力都在进行之中。本文拟从现有教育节目的解说词创作中找出痼疾,探讨如何扬长避短,让教育节目的声音语言发挥更大作用。

关 键 词：电视节目 教育节目 节目定位 解说词创作 声音语言 

分 类 号：G222[文化科学]