体育专业大学生心理健康结构模型的研究  

Research on Mental Health Structural Models of Physical Education College Students

作　　者：陈勇嘉[1] 殷恒婵[2] 

机构地区：[1]北京师范大学心理学院,北京100875 [2]北京师范大学体育与运动学院,北京100875

出　　处：《体育科学》2003年第3期117-120,共4页China Sport Science

摘　　要：以往有关于心理健康结构的研究,往往只重视心理不健康层面的探讨,而忽视对心理健康"常态"和"发展"层面的研究。该研究本着既重视"常态"又重视"发展"的原则,采用AMOS4.0对335名体育专业大学生的心理健康结构模型进行验证性因素分析,最终确定了适用于体育专业大学生心理健康结构模型的六个维度,为进一步发展适合对体育专业大学生进行心理健康的评价量具奠定了良好的基础。Previous researches on mental health structures often neglect normal and developing mental state,but concentrate on abnormal mental state.This study,emphasizing both normal and developing mental state,selected 335 physical education college students for a validating factor analysis on mental health structural models,and set up six dimensions appropriate to the mental health structural models of physical education college students.The results made up good foundation for further evaluating the mental health of physical education college students.

关 键 词：心理健康 体育专业大学生 心理健康结构 验证性因素分析 

分 类 号：G804.5[文化科学—运动人体科学]