传播禁止论纲  

On Prohibition of Communication

作　　者：彭菊华[1] 吴高福[1] 彭祝斌[1] 

机构地区：[1]湖南大学新闻与传播学院

出　　处：《新闻与传播研究》2003年第2期2-14,共13页Journalism & Communication

摘　　要：本文认为 ,传播禁止是一种兼具历时性和共时性的文化现象与社会现象 ,构成中外传播史上一个重量级的理论命题。传播禁止的实际发生与存在 ,关乎方方面面而形形色色 ,通常属于当政者的权利 ,深深打上意识形态的烙印 ,常常折射文化的国情与民俗 ,它是一种刚性的传播管制形式 ,其实效是有限的。传播禁止作为文化现象 ,有“建设性”的和“破坏性”的两大类型。建设性传播禁止祛邪扶正 ,有用于国家 ,有利于社会 ,有益于大众 ,有功于文化 ,有惠于后世。破坏性传播禁止禁锢思想 ,毁坏文化 ,愚化大众 ,乱世扰民。传播禁止作为命题具有两面性 :一方面 ,它打上了封建专制主义的烙印 ,为独裁统治所乐道 ;另一方面 ,它与传播自由相反相成 ,系于国家安全和社会规范 ,其规矩功能存而不废。如今 ,传播禁止在继续。信息社会的传播禁止应是有限禁止 ,以国家法制和社会法治的名义而行事 。Prohibition of Communication is one of the most important issues in the history of both Chinese and Western communicationn. As a right of authority, it reflects centrain ideology, culture and tradition. As a cultural phenomenon, prohibition of communication has been divided into two types: constructive and destructive. While the constructive prohibition of communication is useful and helpful to the national interests, society, people, culture and the future generations, the destructive prohibition of communication limits and destroys the thoughts and culture, resulting an obscurantist policy and disordered world.

关 键 词：传播学 传播史 大众传播 传播禁止 传播管制 建设性 破坏性 传播自由 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]