物理实验中如何指导学生进行科研设计  

How to Guide Students in Research Design While Conducting Physical Experiments

作　　者：徐军[1] 许小亮 徐传明[1] 何海燕[1] 杨晓杰[1] 刘洪图[1] 

机构地区：[1]中国科学技术大学物理系,安徽合肥230026

出　　处：《教育与现代化》2003年第3期3-8,共6页Education and Modernization

基　　金：中国科学技术大学"高水平大学建设"项目经费的资助;指标号 :YL5 5 0 1

摘　　要：大学物理实验对于培养学生的科研素质起着非常重要的作用 ,它可以使学生能在接近于实际科研的实验中不断提高自身的科研能力。如在实验中 ,我们结合ZnO基薄膜的制备和特性这一具体的科研课题 ,充分发挥学生自身的创新能力。让学生以一个接近科技前沿的科研实验为题 ,由此了解和掌握科研的一般规律和方法 ,为其以后从事科学研究提供实践经验。Physical experiments closely related to ongoing research may help students develop their research capabilities. We incorporated our actual research project - preparation of ZnO membranes and determination of their characteristics into students' experiments where their creative ability was given full play. Students had an opportunity to work on this leading-edge topic and in the process learned about the general nature of and methods for scientific research, thereby gaining useful experience for their future research work.

关 键 词：大学物理实验 科研设计 科研素质 创新能力 ZnO基薄膜 高等教育 

分 类 号：O4-4[理学—物理] G642.423[文化科学—高等教育学]