针对糖尿病认知的常见误区的健康教育  

作　　者：陈莹[1] 罗洋[1] 

机构地区：[1]黑龙江省哈尔滨医科大学附属第一医院,黑龙江150001

出　　处：《世界最新医学信息文摘》2015年第4期161-,共1页World Latest Medicine Information Electronic Version

摘　　要：随着现代生活方式和生活水平的不断改变,糖尿病患者群数量日益广增。本文对糖尿病患者常见的认知误区进行分析,可为糖尿病健康教育确立重点提供依据,对提高糖尿病健康教育的实用性做一定贡献。

关 键 词：糖尿病 认知 误区 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]