健康教育中应用人文学理论存在的问题与对策  

作　　者：卢雪梅[1] 韦柳丽[1] 关远秀[1] 莫冬姣[1] 

机构地区：[1]广西医科大学一附院老年病学科,南宁530021

出　　处：《现代护理》2003年第12期966-967,共2页Modern Nursing

摘　　要：分析健康教育中人文学应用存在的问题 :人文学知识缺乏 ;人文素质不高以及对人文学的定位不清 ;健康教育培训中忽略人文学知识的运用 ;对策 :转变思想 ,确立以人为本的健康教育观念 ;从护生抓起 ,改革现行护理教育课程及培养体制 ;加强在职人员人文学知识培训 ,提高健康教育效果 ;加强护患心理沟通 ,建立新型的护患关系 ;强化护理人员伦理道德观念 ,体现关爱、尊重、维护生命。

关 键 词：人文学 健康教育 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]