师爱是教育的“润滑剂”——谈班主任与学生的纸上谈心  

作　　者：范雪梅 

机构地区：[1]广东省清远市佛冈县第一小学

出　　处：《新课程（小学）》2015年第8期177-177,共1页

摘　　要：马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”,有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育。近年来,我在教育学生尝试用纸上谈心的方式,让小小的纸条传递师爱,融注满腔爱心的纸上留言既避免了师生面对面谈心可能产生的尴尬,又以含蓄的方式创设了情感沟通的心理效应场,其效果真是事半功倍。一、热切的希望是拨动学困生心弦的琴学生良莠不齐,千差万别,面对那些品学兼优的佼佼者我们自然是百般宠爱,可面对那些成绩较差,爱惹是生非的学困生。

关 键 词：师爱 教师才能 情感沟通 心理效应 马卡连柯 阳光雨露 生命之花 写话 天都 她说 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]