缅文书写规范与缅文微机处理在教学实践中的关系初探  

作　　者：庞俊彩 

机构地区：[1]云南大学外国语学院

出　　处：《学园》2016年第30期59-62,66,共5页Academy

基　　金：云南大学人文社会科学青年研究基金项目资助(批准号:15YNUHSS004)

摘　　要：现代社会人们追求着高效便捷,仍去谈论如何书写好文字,似乎有种多此一举的意味。但经过近几年来缅甸语教学工作经验的总结,笔者认为,在实际的教学过程中,书写教学仍然是一个非常重要的环节,更何况是一门基于零基础的外语教学。目前,国内缅甸语的学习者逐年递增,在数量增加的同时,也应该相应提升教学质量。作为缅甸语言和文字的初学者,若在基础入门时就能正确掌握文字的书写规范并持续保持,对后期的进一步学习和提高将大有益处。同时,在当今网络信息迅猛发展、缅甸对外开放程度日益扩大等客观因素的影响下,熟练掌握缅文微机处理,同样也有着举足轻重的意义。缅文是一种拼音文字,掌握了规范的书写方式,对微机处理也有着不可忽视的重要辅助作用。

关 键 词：缅文 书写规范 微机处理 关系 

分 类 号：H421[语言文字]