浅析文化生态失衡下的少数民族外语教学启示  

作　　者：张宇环[1] 

机构地区：[1]西华师范大学外国语学院

出　　处：《学园》2017年第5期106-106,113,共2页Academy

摘　　要：随着民族地区学习外语学生数量的增加,学生心里的汉文化、本民族文化和外语文化三足鼎立的局面遭到破坏,形成本民族文化在少数民族学生外语教学中的缺失。在我国的外语文化、汉文化和少数民族文化构成文化生态的少数民族外语教学中,应该树立多元和平等的文化意识,建立适合少数民族学生外语学习的共同体,多开展少数民族文化活动,促使外语教学在我国的少数民族文化和主流文化的传播发展上发挥重要的作用。

关 键 词：文化生态 少数民族 外语教学 生态失衡 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]